Lyrik Stationen

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Mit diesen Stationen können die Schüler/innen je nach individueller Fähigkeit vollkommen selbstständig Frühlingsgedichte verfassen.

Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade ermöglichen differenziertes Arbeiten.

-Freies Arbeiten z.B. nur durch die der Vorgabe von wenigen Stichworten oder Bildern

-etwas gebundener, z.B. durch die Vorgabe einer Form oder relativ engen Anweisungen z.B. der Vervollständigung von Sätzen

-Eng geführtes Arbeiten mit Hilfe von Satzanfängen, die vervollständigt werden müssen oder ein Acrostichon.

 

Wortkärtchen sind als Material ebenso dabei, wie die Zierblätter zur Gestaltung und Sicherung der Lyrischen Ergebnisse.

Die Stationen sind mit Tafelkarten symbolisiert, sodass die Schüler/innen eine Übersicht über die Angebote und Möglichkeiten erhalten.

Eigenes Ausprobieren und kreatives Schaffen an schön aufbereiteten Materialien, ermöglichen einen gelingenden und ansprechenden Unterricht.

Kreativität, kombiniert mit Tafelmaterialien und Stundenvorschlägen, machen den Unterricht schnell einsatzbereit!

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