Profi-Leser

Wie werde ich ein Profi-Leser?

Lesen als entscheidende Schlüsselkompetenz heute, soll in diesem Fall richtiggehend trainiert werden. Zumindest das Erschließen längerer Texte. Hier geht es um eine Klassenlektüre!

Diese Stationenkarten sollen den Schüler/innen helfen, sich auf eigenem Weg, selbstständig, eine Lektüre zu erschließen. Es geht dabei um die Methoden und die Techniken, wie man das tun kann.

Elf Tricks verraten, wie man ein Profi-Leser wird. Auf der Rückseite jeder Karte gibt es Arbeitsaufträge. Diese können mit der aktuellen Lektüre durchgeführt werden. (Hinweis: Wichtig wäre hier, dass die Schüler/innen bereits ein Kapitel oder wenigstens ein paar Seiten davon gelesen haben.)

-Personen und Handlungsträger

-Autor

-Zeitgeschichte

-Markieren/unterstreichen

-Folgern und voraussagen

-Zusammenfassen

-Sturkturieren

-Visualisieren

-Kenntnisse über die Gattung

sind dabei z.B. Themen, die die Schüler/innen bearbeiten.

Die einzelnen Stationen können dann z.B. noch durch Informationsmaterial über den aktuell behandelten Autor ergänzt werden.

Da die Stationen nicht nummeriert sind, können für jüngere Schüler/innen auch Stationen weggelassen werden!

Ähnlich kann man differenziert arbeiten, d.h. man kann schwierigere Stationen für schwächere Schüler/innen herausnehmen und das Ergebnis quasi schon im Endblatt eintragen.

Oder man gibt den etwas schwächeren Schülern einfach das zweite Arbeitsblatt, indem ein Lückentext steht.

Die Blätter sind so angeordnet, dass sie nur ausgedruckt, in der Mitte gefaltet und laminiert werden müssen. Einfach und schnell einsatzfähig, ohne große Bastelaktionen.