Immunbiologie: Immunisierung / Impfung (Aktive und Passive Immunisierung)

Aktive und passive Immunisierung – Die Entwicklung der Impfung

In dieser Doppelstunde beschäftigen sich die Schüler mit der Entstehung der Impfung und den Unterschieden zwischen aktiver und passiver Immunisierung.

Zunächst reisen sie ins Jahr 1796 und erfahren, wie Edward Jenner mithilfe der Kuhpocken einen Schutz vor den gefährlichen Menschenpocken entwickelte. Mithilfe einer Karteikarte finden sie anschließend selbst heraus, welche Form der Immunisierung Jenner damals anwendete.

Im weiteren Verlauf vergleichen die Schüler die aktive und passive Immunisierung und beschäftigen sich mit deren Wirkungsweise sowie den jeweiligen Vor- und Nachteilen.

Zur Vertiefung stehen vier verschiedene Infektionskrankheiten zur Auswahl: Polio, Masern, Tetanus und Diphtherie. Die Schüler entscheiden selbst, mit welcher Erkrankung sie sich näher beschäftigen möchten. Mithilfe einer Informationskarte bearbeiten sie eine passende Klappkarte und wenden dabei ihr erworbenes Wissen an.

Das Material enthält:

●Unterrichtsverlauf für eine Doppelstunde

●Arbeitsblatt zur Entstehung der Impfung

●Karteikarten zur aktiven und passiven Immunisierung

●Arbeitsblatt zum Vergleich beider Immunisierungsformen

●4 Informationskarten zu Infektionskrankheiten

●4 passende Klappkarten zur selbstständigen Vertiefung

Das Material eignet sich für den Biologieunterricht der 9. Klasse.

Das Material steht nach dem Kauf als Downloaddatei (PDF-Datei) zur Verfügung