Alles rund um´s Ei: Teil – Schematischer Aufbau

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In dieser Stunde bzw. Phase oder Station wird dann die bisherige Vorstellung und das durch die Präparation erfahrene mit dem schematischen Aufbau in Einklang gebracht. Dies kann auch an verschiedenen Stationen geschehen. Dazu sind alle Materialien auch noch einmal nummeriert.

Bei der Beschriftung des Eiquerschnitts habe ich zwei verschiedene Varianten vorgegeben. Ich persönlich mag die Nummerierung der Bestandteile nicht,     da viele  Schüler auf Klassenarbeiten die Nummern lernen und nicht den Aufbau. Das wäre für mich nicht zweckdienlich.

Ich weiß jedoch, dass viele Lehrer lieber mit solchen Nummerierungen arbeiten, da sie bei Besprechungen einfacher zu vergleichen sind.  Als vertiefendeAufgabe sollen die Schüler die Bestandteile des ihren Funktionen zuordnen. So wird deutlich, dass jedes Teil einem Zweck dient.

Außerdem sind die Informationen auch als AB´s vorhanden, sodass diese in jedem anderen Unterrichtssetting genutzt werden können.

Im Anhang befindet sich außerdem ein interaktives PDF, sodass die Schüler selbst aktiv sein können und weiterklicken können und die Lösung ansehen.

Die Aufgaben in der PDF sind so gestellt, dass die Schüler KEINE extra Arbeitsblätter brauchen, sondern Aufschriebe und Zeichnungen ins Heft/Ordner übernommen werden.

 

Nach dem Erwerb steht die Datei als PDF zum Download bereit.

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