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Checkliste für mein Heft

Ein kleiner Helfer für den Alltag! Einfach 2 Blätter auf eines kopieren, dann hat man quasi einen Rückmeldezettel in Postkartengröße. Viel Spaß damit!

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Ein kleiner Feriengruß für die Kinder vor den Sommerferien! Für alle Beteiligten sind die Sommerferien eine Zeit des Durchatmens, des Ausruhens, sein können und ohne Schul- und Leistungsdruck! Die Schüler/innen* mit einem kleinen Gruß zu entlassen zeigt ihnen, dass wir sie in den Ferien nichtvergessen, sie mehr für uns sind

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Coole Ferien – Wimpel

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D 10 – Textinterpretation 2: Standortbestimmung und Wiederholung

Bewertet mit 5.00 von 5

In dieser Stunde werden die Stilmittel wiederholt. D.h. es wird nicht explizit auf die einzelnen Stilmittel eingegangen. Sinn ist es, sie ins Gedächtnis zurückzuholen und noch einmal zu klären, was sie jeweils bedeuten. Dabei wird mit spielerischen Elementen gearbeitet, und zugleich Material bereitgestellt, mit welchem die Schüler/innen ihre individuellen Lücken

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D 10 Der gute Mensch von Sezuan_Inhalt im Überblick

Mit dieser Stunde sollen die Schüler einen Überblick über die Handlung des Stückes erhalten. Textschnipsel, die eine Zusammenfassung der einzelnen Szenen und Zwischenspiele darstellen, sollen in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Anschließend werden diese in eine Tabelle eingebettet, um so den Kapiteln eine Überschrift zu geben und wichtige Personen zu

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D 5/6 – Nomen spielerisch üben

Diese Datei enthält verschiedenstes Übungsmaterial zum Thema Nomen – die vier Fälle! Zum Stundeneinstieg werden die Begriffe auf den Plätzen der Schüler/innen verteilt! Die Lehrperson zeichnet eine Tabelle an die Tafel. Die Schüler/innen sollen nun ihr Beispiel in die Tabelle einordnen. Zuletzt übernehmen die Schüler/innen die Tabelle und ergänzen die

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Fabel 5: Die Bedeutung für heute

Diese Stunde ist nur in Kombination mit dem Teil 4 durchführbar. Das in Teil 4 erarbeitete Inhaltswissen zur Fabel „Die beiden Frösche“ kommt hier nun zum Transfer auf heutige Situationen. Wie immer werden die Schüler/innen schrittweise an die Aufgaben herangeführt und es gibt vielfältiges Material zur Unterstützung: Methodenkarten Hilfekarten Lösungen

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D 5/6 FRESCH-Strategien Übungen

Bewertet mit 3.00 von 5

Dieses Material enthält viele Einsatzmöglichkeiten. Zum einen Befinden sich hier Hilfefächer zu den Rechtschreibstrategien nach der FRESCH-Methode. Diese sind in verschiedenen Designs vorhanden, auch in schwarz weiß, so kann man die Farben entweder selbst festlegen oder gemeinsam mit den Schülern farbig markieren. Die Farben helfen den Schülern sich zu orientieren

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D 5/6 Großschreibung mit Agent Groxx – Übungsstationen

Agent Großmann löst mit den SuS seinen Fall und dabei wird die Großschreibung trainiert. So macht Rechtschreibtraining Spaß! Vor der Stunde sollten die wichtigsten Regeln zur Großschreibung behandelt werden. Diese kommen dann in dieser Stationenarbeit zur Anwendung. Innerhalb eines Rätselfalls werden die Regeln trainiert und anhand eines Textes bearbeitet! Es

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D 5/6 Monatsdiktat – Der Wunschpunsch: e/ä – eu/äu

Das Material ist als Download-Datei im Pdf-Format erhältlich. Dieses Monatsdiktat beinhaltet ein Diktat, das man als klassisches Diktat verwenden kann und dann die farbige Kopie als Lösung und Vergleich aushängen. Man könnte es jedoch auch als Lauf-/Schleichdiktat verwenden. Dazu gibt es drei Arbeitsblätter, die den Diktattext noch einmal als Grundlage

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D 5/6 Monatsdiktat Krabat

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Monatsdiktat 8: Das Geheimnis des siebten Weges – stummes „H“

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D 5/6 Monatsdiktat: Die Chroniken von Narnia (Doppelvokal)

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D 5/6 Monatsdiktat: Die Schattenkinder (-ig / -lich / -isch)

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D 5/6 Monatsdiktat: Die unendliche Geschichte – i-Laute

Dieses Monatsdiktat beinhaltet ein Diktat, das man als klassisches Diktat verwenden kann und dann die farbige Kopie als Lösung und Vergleich aushängen. Man könnte es jedoch auch als Lauf-/Schleichdiktat verwenden. Um es als geübtes Diktat zu schreiben, kann die schwarz/weiß-Version kopiert werden und in die Schülerhand gegeben werden. Dazu gibt

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D 5/6 Monatsdiktat: Level 4 – Die Stadt der Kinder

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Monatsdiktat 11: Löcher – Das Geheimnis von Green Lake

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D 5/6 Monatsdiktat: Momo – Doppelkonsonanten

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D 5/6 Monatsdiktat: Ronja Räubertochter – Großschreibung

Dieses Monatsdiktat beinhaltet ein Diktat, das man als klassisches Diktat verwenden kann und dann die farbige Kopie als Lösung und Vergleich aushängen. Man könnte es jedoch auch Lauf-/Schleichdiktat verwenden. Um es als geübtes Diktat zu schreiben, kann die schwarz/weiß-Version kopiert werden und in die Schülerhand gegeben werden. Dazu gibt es

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D 5/6 Monatsdiktat: Winn-Dixie (ck/c – tz/z)

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Checkliste für mein Heft

Coole Ferien – Liegestuhl

Coole Ferien – Wimpel

D 10 – Textinterpretation 2: Standortbestimmung und Wiederholung

D 10 Der gute Mensch von Sezuan_Inhalt im Überblick

D 5/6 – Nomen spielerisch üben

Fabel 5: Die Bedeutung für heute

D 5/6 FRESCH-Strategien Übungen

D 5/6 Großschreibung mit Agent Groxx – Übungsstationen

D 5/6 Monatsdiktat – Der Wunschpunsch: e/ä – eu/äu

D 5/6 Monatsdiktat Krabat

Monatsdiktat 8: Das Geheimnis des siebten Weges – stummes „H“

D 5/6 Monatsdiktat: Die Chroniken von Narnia (Doppelvokal)

D 5/6 Monatsdiktat: Die Schattenkinder (-ig / -lich / -isch)

D 5/6 Monatsdiktat: Die unendliche Geschichte – i-Laute

D 5/6 Monatsdiktat: Level 4 – Die Stadt der Kinder

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D 5/6 Monatsdiktat: Ronja Räubertochter – Großschreibung

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