Friedrich Dürrenmatt | Materialtanten

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Lektüre: Der Richter und sein Henker: Einstiegsstunde

Mit dieser PDF-Datei kaufst du eine Einstiegsstunde für die Lektüre „Der Richter und sein Henker“. Es geht dabei zunächst darum, dass das Verhalten des Polizisten Alphons Clenin reflektiert wird, aber auch um die Person Bärlach, der als Kommissar sich dem Fall „Ulrich Schmied“ annimmt.Dabei bekommen die Schüler eine „Figurenkarten“, auf

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Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 2

In dieser Stunde geht es um vor allem darum, dass Dr. Lucius Lutz, als Chef von Bärlach vorgestellt wird und die gegensätzlichen Ansichten der beiden herausgearbeitet werden. Dabei soll erkannt werden, dass vor allem Bärlach nach außen die Meinung seines Chefs akzeptiert, nach innen jedoch ganz anders denkt und handelt

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Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 3

Und nun tritt Tschanz auf. Bärlach zuckt bei seinem Anblick zusammen, denn Tschanz hat sehr viele Ähnlichkeiten mit dem toten Schmied und dann ist das noch sein Wissen über den Mordfall und war er eigentlich nicht bis gestern noch im Urlaub? All das und noch viel mehr sollte den Schülern

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Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 4+5

In dieser Stunde sollen die seltsamen Dinge im Mittelpunkt stehen, die am Ende der Lektüre völlig klar und dann auch für sinnvoll gehalten werden, nun aber vielleicht Fragezeichen und Verwunderung hervorrufen. Aber damit am Ende der Lektüre auch diese Punkte und das Vorgehen Dürrenmatts verstanden werden, ist es umso wichtiger,

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Die Physiker: 2. Akt: Das Gespräch zwischen den 3 Physikern

Die Schüler gehen zu zweit zusammen, denn in dieser Stunde arbeiten die Schüler durchgängig mit ihrem Partner zusammen und bereiten die Informationen vor, die sie benötigen um einen Inneren Monolog von Newton oder auch von Einstein zu verfassen. Es handelt sich damit in dieser Stunde um eine Vorbereitungsstunde für das

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Die Physiker: Die 3 Physiker schmieden einen Plan

In dieser Stunde soll es einmal um den Plan der 3 Physiker gehen, nachdem sie sich zu erkennen gaben. Gemeinsam lesen die Schüler die Seiten 71-75. Anhand von Möbius Aussagen setzen die 3 Physiker nun ein Dokument auf, welches den Eid / Treueschwur beinhaltet, den die 3 Physiker sich nun

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Die Physiker: Eine Psalm, den Weltraumfahrern zu singen

In dieser Unterrichtsstunde arbeiten die Schüler in einer Gruppenarbeit. Gemeinsam erarbeiten sie den Inhalt, die Sprache und die Handlungen der Menschen in dem Psalm Möbius‘ und stellen ihre Ergebnisse am Ende der Gruppenarbeit vor. 2 Arbeitsblätter sichern die Ergebnisse der Gruppenarbeit und im Plenum wird dann diskutiert, welche inhaltlichen und

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Die Physiker: Fräulein Dr. Mathilde von Zahnd

In dieser Stunde wird die Methode der Lerntheke angewandt. Das bedeutet, dass den Schülern zu Beginn der Stunde erklärt wird, dass auf einem Tisch verschiedene Arbeitsblätter liegen. Die Aufgabe der Schüler besteht darin, dass sie die Arbeitsblätter durcharbeiten und mithilfe der Lösungsblätter selbstständig kontrollieren. Inhalt der Lerntheke ist die Figur

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Die Physiker: Möbius‘ Plan im Dramenverlauf

Zunächst scheint alles so, als würde der Plan von Möbius aufgehen. Immerhin sitzt er schon 15 Jahre in der Anstalt und keiner scheint seiner Entdeckung und ihm auf die Schliche gekommen zu sein. Oder etwa doch? In dieser Stunde wird der Plan Möbius‘ einmal genau unter die Lupe genommen.

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Die Physiker: Schlüsselstelle: Die Geheimagenten geben sich zu erkennen

Bei diesem Material werden lediglich 6 Seiten in der Lektüre behandelt, diese dafür aber sehr intensiv und sehr genau. Inhaltlich geht es um die Stelle, in der Newton und dann auch Einstein sich gegenüber Möbius zu erkennen geben und ihre Identität preisgeben. Zunächst untersuchen die Schüler auf einem AB nur

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Die Physiker: Zeitgeschichtlicher Hintergrund und Dramentheorien

In dieser Stunde geht es darum, dass die Schüler sich selbstständig über die Dramentheorien zur Zeit Dürrenmatts, aber auch über das zeitgeschichtliche Geschehen zu dieser Zeit informieren. Dazu werden im Klassenzimmer viele Informationen ausgelegt bzw. aufgehängt, die immer in kleinen „Häppchen“ Informationen liefern. Die Schüler arbeiten sich wie in einem

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Klappkarte Epik

Die Klappkarte gibt Einblick in die wenig greifbare Form des Romans. Anhand von 4 großen Formmerkmalen soll den Schülern deutlich gemacht werden, dass es dennoch verbindende Elemente zwischen den meist inhaltich weitauseinanderklaffenden Romanen gibt. Die Klappkarte basiert auf dem Kriminalroman "Der Richter und sein Henker"

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Lektüre: Der Richter und sein Henker: Einstiegsstunde

Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 2

Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 3

Lektüre: Der Richter und sein Henker: Kapitel 4+5

Die Physiker: 2. Akt: Das Gespräch zwischen den 3 Physikern

Die Physiker: Die 3 Physiker schmieden einen Plan

Die Physiker: Eine Psalm, den Weltraumfahrern zu singen

Die Physiker: Fräulein Dr. Mathilde von Zahnd

Die Physiker: Möbius‘ Plan im Dramenverlauf

Die Physiker: Schlüsselstelle: Die Geheimagenten geben sich zu erkennen

Die Physiker: Zeitgeschichtlicher Hintergrund und Dramentheorien

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